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编导培训：40个视听语言知识点（五）
36.蒙太奇
表现(表意)蒙太奇:
也称队列蒙太奇，以相连或相叠的镜头、场面、段落在形式上或内容上的相互对照、冲击，产生抒情、比喻、象征的效果，引发观众的联想，表达某种心理、思想、情感和情绪。
（1）抒情蒙太奇
例：《乡村女教师》、《早春二月》
（2）隐喻蒙太奇
例：《战舰波将金》
（3）象征蒙太奇
例：《甜蜜的生活》
（4）对比蒙太奇
例：《小鞋子》
叙事（叙述）蒙太奇:
也称连续蒙太奇，是影视作品中最常用、最简单和直接的叙事手法。以交待情节、展示事件为主旨，按照情节发展的时间流程、因果关系来分切组合镜头、场面、段落，引导观众理解剧情。
（1）平行蒙太奇
例：《薇罗尼卡的双重生活》、《巫山云雨》
（2）交叉蒙太奇
例：《一个国家的诞生》、《热情如火》
（3）错觉蒙太奇
例：《51号兵站》
（4）积累蒙太奇
例：《战舰波将金》、《圣女贞德》
（5）重复蒙太奇
例：《魂断蓝桥》、《邮差》
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37.剪接点
把不同内容的镜头画面相连接，构成一个完整的动作或概念
画面剪接点：
（1）动作例：农夫挥锤打钎
（2）情绪例：《海上钢琴师》
（3）节奏例：《丹麦交响曲》
声音剪接点：
对白（旁白、独白、解说）
（2）音乐
（3）音响效果
38.画面组接
（1）静接静—静止的主体+静止的主体
例：高耸的山峰/挺拔的青松
天安门/英雄纪念碑
（2）动接动—运动的主体+运动的主体
兼顾主体运动速度大致相近、运动方向大体一致、动作形态相似性等。
例：队员跳起阻拦对方投篮/篮球进网特写、嫌疑犯驾车逃跑/警察追赶。
（3）动接静—运动的主体+静止的主体
剪接点：前一镜头主体运动中的瞬间
停歇处或某一动作全部完成之后
例：跳高选手双脚落地/观众凝神观看、移动拍摄汽车行驶/交警指挥交通。
（4）静接动—静止的主体+运动的主体
剪接点：后一镜头中主体动作即将开始的瞬间
例：工厂车间全景/织布工人劳作
39.声音组接
声音的多重性特征决定了声音的并置—多维和非线性、声音的选择性特征影响着声音的选择和剪辑。
例：声音并置和剪辑实例：《这个杀手不太冷》
例：连贯性和非连贯性剪辑的结合：《鸟人》
40.场面过渡
A.有技巧的转场方法
（1）渐显（淡入）、渐隐（淡出）
----开幕：从全黑到明亮；关幕：从明亮到全黑
作用：段落转换，压缩时空，情绪延伸和节奏调整
（2）化（叠化、溶化）
----前一个镜头逐渐模糊，至消失，后一个镜头逐渐清晰，至完全显现
作用：表现较小段落的转场，衔接时间跨度、空间转变
（3）划像（划变）
----前面镜头划去的同时，后面的镜头划入作用：分隔时空，转换明显，节奏明快
例如：帘形划、圆形划、方形划、心形划、扇形划、菱形划、开关门形划等
（4）翻转画面（翻页）
----180度翻转换为另一个镜头
（5）定格
----运动主体突然静止，强调某一细节
（6）多画面（多银幕、画面分割）
----两个或两个以上画面。“划”的变种
（7）变焦点
（8）空镜头
B.无技巧的转场方法
（1）出画、入画
主体出画与入画方向的一致性
（2）两极镜头转场
强调前后对比，有明显的段落感
（3）特写转场
最常见的景别转场，调动观众情绪
（4）同景别转场
（5）挡黑镜头转场
（6）同一主体转场
（7）相似性转场
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