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怎么考浙传摄影专业?

  浙传现在的考试越来越看重学生的分析能力和思考能力。
 

  以前的考试非常接地气,它看重的是你对专业的掌握情况,考试的时候你写的越专业聊的越专业反而更能够突出。
 

  因为老师会通过你的专业能力来评判,他们希望的是能找到已经有一定摄影基础和审美的学生。
 

  而现在,比起高中阶段对摄影知识的提前掌握,老师会更关注学生对事情是否有自己的思考和理解,这和中传的风格也越来越接近了。
 

  拿去年摄影的真题来说,在原来考试的基础上增加了简答题,具体的题目如下:
 

  ①手机摄影的优势有哪些?
 

  ②什么是柔光、硬光,简述这两种光的造型特点
 

  ③未来的文盲是不会用相机的人,就像不会用笔的人一样,你怎么理解这句话?
 

  除了一道硬光柔光的阐述是考查对摄影技术的掌握之外,另外两道题都是在考查学生的思考能力,这种开放式的题目更能看出你是否有自己独立的思考和理解。
 

  那么,这一篇先和大家聊聊初试的内容应该如何去准备。
 

  1. 图片说明
 

  考试形式是这样,题目会给出图片,附带一小段英文,这段英文就是对图片的介绍,给的英文材料都不会太难,都是在高中英语范围之内。
 

  材料的内容会涉及这张图片的拍摄背景、拍摄时期、拍摄内容等等,要求你根据英文提问写一段图片说明。
 

  这个考法就类似当你拿到一幅摄影作品,你会如何跟别人去介绍,帮他理解这幅作品背后的意义。
 

  这里要注意,图片说明和图片分析是不一样的,所谓的图片说明起到的是一个引导性作用。
 

  你写的图片说明是要能够让观众看了之后,结合图片上信息,对内容有一个更深的理解,以此来让他对这幅作品产生更深刻的印象。
 

  那么写图片说明一定要先根据它给的英语介绍去进行翻译阐述,不用一字不差的翻译,只抓时间、背景、内容之类的重点信息,之后再适当加上自己的理解和分析即可。
 

  2. 图片分析
 

  与其他专业的图片分析不同,摄影专业的作品分析是给你一组照片,以及相关的背景资料,要求你从摄影语言的角度分析一篇文章。
 

  注意:不能写成图片说明或者故事梗概,一定是议论文性质的分析文章。
 

  这里放一下19年和20年的真题,大家可以对比一下:
 

  2019年图片分析真题:
 

  四川凉山彝族自治州昭觉县支尔莫乡阿土勒尔村,是一座名副其实的“悬崖村”,72户人家居住在这里,这个村处于美姑河大峡谷断坎岩肩斜台地,所在位置就像三层台阶的中间那级,海拔1400多米,与地面垂直距离约800米。村里通向外界,需要顺着悬崖断续攀爬17条藤梯,其中接近村庄的几乎垂直的两条相连的藤梯长度约100米,没有藤梯的崖壁才是最危险的。要求:组图分析四川悬崖村上学爬藤梯。
 

  2020年图片分析真题:
 

  一对双胞胎姐妹,一个选择追梦城市,一个选择留守乡村。十余年后,姐妹俩却殊途同归走上公益路:一个为关爱“打工姐妹”的精神生活奔波,一个为丰富乡村孩子的课堂忙碌。在不同的人生轨迹上,彼此努力,相互扶持,各自活出了另一番模样。运用一定的摄影语言,组图分析800-1200字,非内容概括。
 

  从真题可以看出,题目所给的作品都是带有很强故事性的组图,内容风格也都偏纪实摄影方面。
 

  2019年给的是摄影师陈杰拍的一组关于四川省悬崖村报道的摄影作品。
 

  2020年给的是摄影师廖璐璐拍摄关于一对农村姐妹不同命运的摄影作品。
 

  所以同学们赶紧去关注一下当下新闻纪实类的摄影作品吧,不管是国内的还是国外的都去看看。
 

  尤其是这三个摄影奖项:荷赛奖、普利策新闻摄影奖、侯登科纪实摄影奖,把最新获奖的作品都去翻翻。
 

  那么,具体应该如何写好一篇图片分析,之前已经详细写过了:
 

  如何在艺考中写好一篇摄影作品分析?
 

  但是和单图分析相比,组图分析需要更侧重这组图片所反映出的社会意义或者现实主题。
 

  因为单张图片分析的更多的是去分析摄影技法,对主题的表现会更弱一些。
 

  而组图分析是通过多张图片来诠释主题,那么表达主题会更集中有力。
 

  所以你在写的时候也应该有所侧重图片主题。
 

  3. 图形创意
 

  根据图形和要求,简单画出符合题意的画面并加以解释。
 

  如果你有绘画功底最好,没有的话画简单点也行,只要把内容表达到位就可以了。
 

  这个就类似之前考的摄影画面描述,只不过把之前的诗句换成了图形。
 

  这种题目的考查重点就是看你的画面构思能力,以及是否能用摄影技巧把这个画面给呈现出来。
 

  在答题的时候可以先根据图形描绘你构思的画面,然后写上具体的内容描述,接着再写应该用哪些摄影技巧去呈现。
 

  比如在这个画面上应该用哪种光线、构图、角度、色彩等等,甚至可以写一些具体的拍摄参数等等。

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