中影人教育编导中心
作为影视传媒类专业的学生，对与电影的知识是应该烂熟于心的。这也是在编导艺考文艺常识中经常会考到的内容。在此中影人艺考编导学院整理了20条关于电影史的知识点来分享给大家。
1.1872年，爱德华*幕布里奇最先将“照相法”运用于连续拍摄
2.1894年，爱迪生实验室“电视视镜”问世 特点:仅供一个人观赏
3.1895年，卢米埃尔兄弟 发明了活动电影
4.卢米埃尔兄弟拍摄题材内容大致分1劳动和工作生活场景 2家庭生活情趣的记录 3政治文化新闻实录 4自然风 光和街头实景的拍摄（主要特征：户外实景拍摄 新闻片代表们登录 纪录片消防员 喜剧片水浇园丁）
5.形式上大多由一个固定视点的单镜头拍摄而成
艺考影评——电影史
6.《贵妇人的失踪》是乔治*梅里爱运用“停机再拍”的技术拍摄的第一部影片
7.乔治*梅里爱拍摄样式大致分为1魔术片2排演的新闻片3神话故事片4科幻探险片（改编月球旅行记）
8.卢米埃尔与梅里爱对于电影的主要贡献
梅里爱停机再拍2首次使用两次再现3定格 卢米埃尔
9.布莱顿学派，口号“我把世界摆在你眼前”
10. 乔治*阿尔培特*斯密士 1900年拍摄《祖母的放大镜》在一个场景交替使用特写和远景镜头 分镜头原则 就此产生。
11.布莱顿学派 突破；
（1）把镜头投向底层民众和社会热点问题
（2）开始分镜头创作 运用蒙太奇 发明电影独特的思维表达方式
（3）交替使用远景和特写或近景和远景镜头
特点；布莱顿学派的影片中所表现出来的的现实主义萌芽很可贵，而在形式上，与卢米埃尔的固定视点单镜头、户外生活片的记录相比，与美丽爱的“乐队指挥”视点、封闭的戏剧舞台空间的记录相比，布莱顿学派在多视角的时空观念上的突破
12.1902年 埃地温*鲍特拍摄《一个美国队员的生活》确立了两次再现
13.《火车大劫案》意义
（1）采用分镜头，一个场景为一个镜头
（2）形成了一个较为完整的叙事
（3）采用了时空交叉的剪辑手法4使用非常态的视点4为西部片“在美国统治地位打下了基础”
局限性；还不懂得将分为若干个镜头来进行表现
14.格里菲斯 拍摄样式
（1）社会的善与恶
（2）家庭喜剧
（3）社会贫富特殊的冲突
1915《一个国家的诞生》 1916《党同伐异》有4个行对独立的故事情节组成
1母与法2基督受难3圣巴特罗缪节大屠杀4巴比伦的馅落
15.为什么说格里菲斯的党同伐异是一次辉煌的失败？
强调以情节结构作为影片叙事的基础，电影叙事时间上相距很远，情节发展毫无联系，主题是有关系的，叙事空间上既有鲜明的区别，又有巧妙的联系，叙事语言运用特写镜头，格里菲斯在影片的叙事形式上的探索和实验，不被当时的美国电影业和电影观众接受，耗费数百万美元的巨作，经济惨败，她用自己毕生的精力偿债务，为艺术献身的精神激励了20年代的欧洲先锋主义电影的艺术家
16.巴斯特*基顿 “冷面笑将”1926年自导自演《大将军》
17.查尔斯*卓别林对电影的贡献
（1）人物形象的塑造
（2）影片结构观念
（3）影片空间观念
18.欧洲先锋派电影 运动崛起的原因
（1）电影作为大众传播媒介的艺术形式
（2）第一次世界大战带来了西方社会传统观和精神文明的危机
（3）非理性哲学的影响
19.法国印象主义心理叙事 谢尔曼*杜拉克《西班牙节日》1919 《微笑的布德夫人》1923
路易*德吕克《流浪女》1922 阿倍儿*冈斯《车轮》
主要特征；（1）开掘题材拓展心理叙事的表现
（2）追求自然物象与人物心理和精神的对应
（3）确立新的摄影技巧以求对人物心理和精神的视觉表现
（4）强调视觉节奏的表现与节奏性剪辑的重要性
超现实倾向的各种流派 超现实主义 雷内*克莱尔创造出《幕间休息》 谢尔曼*杜拉克《贝壳与僧侣》1927 刘易士*布努艾尔《一条安达鲁狗》1928
20.德国表现主义 电影特点；艺术家们似乎与现实隔绝的、封闭的世界中，去挖掘人物内心深处的孤独、残暴、恐怖、狂乱的精神状态，恰恰反映战败后的德意志民族的社会心理
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